forum ribera besós

Texto: Frank Jaireche

El histórico IES “Barri Besòs”, actualmente al lado del Forum 2004, novísimo desarrollo urbano de la Barcelona del diseño arquitectónico, es uno de los centros escolares creados en su día para la escolarización de la zona de los barrios “históricos” del Besòs. Es conocida de todos su labor en la cohesión social de los inmigrantes que por los años setenta llegaron a la zona. Y se convirtió, por su modelo educativo y social, en un espacio de cultura no sólo de sus alumnos sino de los vecinos de estos barrios. Su puertas siempre abiertas a todos, las instalaciones al servicio de las asociaciones, su pedagogia activa, el compromiso con la transformación de la realidad cultural y social, hizo nacer un modelo propio. Este curso -después de haberse conseguido el anterior la construcción de la biblioteca y la sala de actos, equipamientos compartidos con las asociaciones del barrio- ha visto como su profesorado ha sido recortado de modo y manera que programas esenciales que se venían realizando para alcanzar los objetivos mínimos de formación y cohesión de sus alumnos, no se podrán llevar a cabo (entre otros, el Aula de acogida para los alumnos recien llegados al país, los talleres a los alumnos con más dificultades en la adaptación a la vida escolar o, en el otro parámetro escolar, el adecuado asesoramiento a los alumnos de segundo curso de bachillerato que realizan su trabajo final de investigación,…)

Frente a la negativa total y absoluta de diálogo por parte del Departament d’Ensenyament los padres, tras exigirle al inspector de zona una reunión de urgencia y comunicarle toda la gravedad que el recorte de profesores comporta para el centro educativo, se han organizado para conseguir lo que es necesarísimo para la labor educativa: el número suficiente de profesores.

El argumento de de los técnicos oficiales de la Generalitat para recortar el número de profesores es que, en palabra del Sr. Inspector. “la legalidad es la legalidad” y el número de profesores viene dado por la relación matemática con el número previsto de alumnos (realizado, sépase, por un programa informático) Las estadísticas y sus análisis ya sabemos como se pueden adecuar a los intereses de quienes los interpretan, dicen los padres. Y, agregan, si la “legalidad es la que es” y ésta no se adecua a los objetivos reales de la educación y formación de los alumnos, habrá que cambiar la legalidad.

En varias intervenciones de padres durante la asamblea de ayer, 18 de septiembre de 2007, se comenzó a explicitar diferentes posibles intereses del Departament d’Ensenyament de la Generalitat de Catalunya en el recorte de profesores. Resaltaba entre ellas, el interés de dirigir la población de jóvenes más “normalizados”, futuros estudiantes de bachillerato, hacia las escuelas privadas de la zona (abundan en ella) dejando la opción (indirectamente obligada) de la escuela pública para inmigrantes y jóvenes con problemas. Desde el IES “Barri Besòs”, señalaban algunos padres, se quiere una escuela pública de calidad para todos aquellos que optan por modelo público con “idearium” y objetivos de formación diferentes a la escuela privada, aunque sea “concertada”)

Finalizó la asamblea con diferentes acuerdos y la creación de “grupos de trabajo”. Estuvieron invitados, y con voz, los representantes de entidades vecinales y sociales de la zona; entre ellas, la Asociación de vecinos de Diagonal-Mar y varias otras del Fòrum Ribera Besòs.

Esta entrada fue publicada el Miércoles, 19 de Septiembre de 2007 a las 10:24 en la categoría Conflictos sociales, Diagonal Mar, El Besòs Barcelon, General, IES "Barri Besòs", Poble Nou, Política, Sociedad y Democracia, campañas, mundo escolar, participación ciudadana, planes sociales. Puedes sindicarte a esta entrada mediante el siguiente hilo RSS 2.0. Puedes comentar o hacer trackback desde tu blog.  Envia por correo electronico