Texto: Frank Jaireche
El histórico IES “Barri Besòs”, actualmente al lado del Forum 2004, novísimo desarrollo urbano de la Barcelona del diseño arquitectónico, es uno de los centros escolares creados en su día para la escolarización de la zona de los barrios “históricos” del Besòs. (más…)
Con la presente colaboración Forum de la ribera del Besòs inicia hoy una serie de comentarios a las obras de Antoni Tàpies expuestas en el IES “Barri Besòs” de Barcelona (Catalunya), en el seno de la exposición “Formes para el siglo XXI. Obra reciente de Antoni Tàpies”. Hemos querido oir el impacto de la obra de Tàpies en un grupo de alumnos de ESO de dicho centro de enseñanza. La frescura de los mismos y su primer acercamiento a la obra de un maestro contemporáneo hace que estén fuera de esas “críticas manidas” de las secciones de arte de los medios de comunicación ordinarios y, más aún, de los “especializados”. Hemos pensado que la obra de arte de Tàpies, creadora, primigenia, siempre sorpresiva, se merecía este “encuentro” con miradas no viciadas ni condicionadas. Una situación que la presencia de un gran pintor en un espacio ni artística ni socialmente “correcto” hace posible. J.F.M
Yaiza Montes Cebrián
IES “Barri Besòs”. 4rt. Curs d’ESO
(más…)
“DIAGNÒSTIC COMUNITARI PARTICIPATIU”
Aquest document és el resutat de 9 mesos de treball, de moltes persones dels barris del Besòs, que en diferents espais i activitats han anat recollint la opinió de veïns i veïnes, representants d’entitats i de serveis del barri per demanar-los què els agrada i que els preocupa del seu barri. La informació ha estat ordenada per àmbits (salut, educació, cultura i esport, convivència etc). (más…)
RESULTATS DEL TALLER DE TREBALL PARTICIPATIU, dissabte 17 juny.
OBJECTIUS DELS TALLERS:
? Treballar conjuntament (veïns/as i tècnics) sobre una visió conjunta del territori.
? Extreure participadament elements de diagnòstic per a incorporar al Diagnòstic Comunitari que s’està realitzant: treballar diferents àmbits de la realitat dels barris del Besòs quant als aspectes de fortalesa, debilitat / limitació, oportunitat o amenaça. Els àmbits treballats han estat: Educació / Cultura, Salut, Convivència, Territori i Treball / Promoció Socio Econòmica.
(más…)